愛媛県児童生徒理科研究作品

愛媛県児童生徒理科研究作品

　小学校、中学校、高校の児童生徒が、夏休みの自由研究や部活動での研究の成果を発表する場で、57年の歴史のある研究発表です。下記のように、毎年、各学校から多数の応募があり、愛媛県総合教育センターで、主に審査を行い、優れた研究作品を表彰しています。 

令和元年度（第57回）
受賞作品  令和元年度　　平成30年度      平成29年度　　平成28年度　　平成27年度　　　　　　
  平成26年度　　平成25年度      平成24年度　　平成23年度　　平成22年度　　
 
愛媛県児童生徒理科研究作品（50年間の歩み）内部のみ
（平成24年までの理科研究作品50年の歩みをまとめています。）

 

〇作品募集関係文書
募集要項 R02小学校　R02中学校 応募一覧表 R02小学校　R02中学校
  R02高等学校、中等教育学校、特別支援学校   R02高等学校、中等教育学校、特別支援学校
応募票 R02応募票（共通） 学校コード表 R02コード（共通）
       
《受付期間》
　・応募一覧表（E-mail　添付）　　 　  令和２年９月１日（火）～９月10日（木）
　・応募作品（総合教育センター必着）　令和２年９月１日（火）～９月11日（金）　

 

〇作品展及び表彰式について 
作品展示　※　令和２年度は中止といたします。  
・令和２年11月６日（金）～11月７日（土） 表彰式終了後～17:00（金）　9:30～16:30（土）
  愛媛県生涯学習センター（松山市上野町）
・令和２年11月14日（土） 9:30～16:30（土）
  愛媛県総合科学博物館（新居浜市大生院）
・令和２年11月21日（土） 9:30～16:30（土）
  愛媛県歴史文化博物館（西予市宇和町）
   
令和２年度愛媛県児童生徒理科研究作品展　R02作品展ポスター（PDF：344KB）　令和元年度の作品展の様子
   
令和２年度愛媛県児童生徒理科研究作品表彰式　　令和２年11月６日（金）愛媛県生涯学習センター県民小劇場（松山市上野町）　※　令和２年度は中止といたします。

　　表彰式　　令和元年度の表彰式の様子

 

愛媛県児童生徒理科研究作品出品数の推移（愛媛県総合教育センターへの応募数）
年度 R1 H30 H29 H28 H27 H26 H25 H24 H23 H22 H21 H20
小学校 714 1549 1581   1551   1585 1684   1776 1695 1622 1658 1562 1667
中学校 264 593 669 666 635 598 606 580 699 596 517 609
県立学校 76 66 43 75 73 41 31 15 7 8 8 15
合計 1054 2208 2293 2292 2293 2323 2413 2290 2328 2262 2087 2291


※　令和元年度に児童生徒が、学校へ自由研究として提出した数は、上記の約20倍です。
　　令和元年度の学校への提出数　小学校14607　中学校10931　県立高校79　合計25617

受賞作品  
令和元年度（第57回）　　もどる  
愛媛県知事賞  僕は風をつかまえた　～風力発電の実験～
愛媛県教育委員会教育長賞  水滴の付き方の研究　～パート２～　　銅樹はCuだけではなかった　～銅樹の組成と生成過程に注目して～
愛媛県教育研究協議会長賞 ぼくのカエル大けんきゅう　～８種るいのカエルのひみつ～　　月でみかんを育てたい！　～重力と植物栽培の研究～
愛媛県高等学校教育研究会長賞  チェーンで作ったふりこはどうなる？１往復する時間のルールは？　　オジギ草の研究２⑴　⑵
学校賞  松山市立浮穴小学校　　愛媛大学教育学部附属小学校　　今治市立大西中学校
平成30年度（第56回）　　もどる  
愛媛県知事賞  ナッツを振って小惑星イトカワのなぞにせまる
愛媛県教育委員会教育長賞  いろいろメガホン大実験！～最強の形はどれ？？～　　水はなぜ水面からこおるのか
愛媛県教育研究協議会長賞  はくちょう座がきえた！？　～天体かんそくと太陽系ウォーク～　　庭のあなのひみつ
愛媛県高等学校教育研究会長賞  山くずれの研究　　廃棄物中の炭酸カルシウムの再利用～水質浄化へ向けて～
学校賞  松山市立道後小学校　　松山市立生石小学校　　今治市立日吉中学校
平成29年度（第55回）　　もどる  
愛媛県知事賞 ぼくの探査機着陸成功！（落下・衝撃吸収の実験）
愛媛県教育委員会教育長賞 水時計のひみつをさぐってみたよ　　粟井川の干潟に生きるカニの世界 PART2
愛媛県教育研究協議会長賞 アゲハのけんきゅうパート3 赤と光で大発見！！ 　雨粒の研究
愛媛県高等学校教育研究会長賞 「見る」とは何か。 ～4つのテーマから科学する～ 　カキの発芽 －胚の成長と胚乳の利用－
学校賞 今治市立乃万小学校　　大洲市立大洲小学校　　松山市立道後中学校
平成28年度（第54回）　　もどる  
愛媛県知事賞 自分で作った風洞でライト兄弟に挑戦！～揚力の実験～
愛媛県教育委員会教育長賞  でんぷん分解酵素の体内での働きについて　　手の汚れを数値化する方法の研究
愛媛県教育研究協議会長賞 木星の四大えい星の観測－ケプラーの法則の証明－　　トンボの研究～パート４～
愛媛県高等学校教育研究会長賞 曲がる関節 回る関節　　コウイカ パート９
学校賞 松山市立桑原小学校　　宇和島市立三浦小学校　　愛媛県立宇和島東高等学校
平成27年度（第53回）　　もどる  
愛媛県知事賞 太陽の南中時刻と方位の研究　
愛媛県教育委員会教育長賞 不思議な葉っぱ②～セイロンベンケイソウの限界に挑戦～　時計反応の亜種？レモンドリンクの怪
愛媛県教育研究協議会長賞 カメ‐１オリンピック～日本にいるカメさいきょうけっていせん～　ひびけ！何でもスピーカー
愛媛県高等学校教育研究会長賞 新居浜市和井田の浜におけるハマダンゴムシの活動　　トンボの研究 パート５
学校賞 今治市立富田小学校　　松山市立姫山小学校　　済美平成中等教育学校
平成26年度（第52回）　　もどる  
愛媛県知事賞 はんぎりの研究
愛媛県教育委員会教育長賞  空気中の酸素って何パーセント？　タンポポの花軸の運動をさぐる―『たんぽぽの ちえ』の検証
愛媛県教育研究協議会長賞  紙飛行機をまっすぐ飛ばすための工夫　ミミズの熱中症に関する研究
愛媛県高等学校教育研究会長賞  オカダンゴムシの集合行動と集合フェロモンについての研究Ⅱ　インジゴカルミンの信号反応の研究
学校賞  今治市立立花小学校　　松山市立湯築小学校　　西条市立西条北中学校
平成25年度（第51回）　　もどる   
愛媛県知事賞  風船のはね上がり現象について
愛媛県教育委員会教育長賞 １．たねまきから花・みへ　２．ねののびかた　　エジソンの電球にせまる
愛媛県教育研究協議会長賞  稲の成長に必要なもの～たくさん収穫するために～　ハクセンシオマネキ５年間密着レポート
愛媛県高等学校教育研究会長賞 紙ずもうの秘けつをさぐる－強い力士を探せ－　知られざるミノムシの姿～急激に変化する環境～
学校賞  今治市立日高小学校　　松山市立味酒小学校　　今治市立立花中学校　 
平成24年度（第50回）　　もどる   
愛媛県知事賞  ミノムシの研究　－ミノの仕組みと役割－　 
愛媛県教育委員会教育長賞  ハクセンシオマネキの未知の世界へ　　竹の研究
愛媛県教育研究協議会長賞  ザリガニの研究 　 地層の研究 
愛媛県高等学校教育研究会長賞  風から電気を作ろう！！　プルバックカーにおけるエネルギー変換についての研究
学校賞  宇和島市立宇和津小学校　　愛媛大学教育学部附属小学校　　今治市立大西中学校 
平成23年度（第49回）　　もどる    
愛媛県知事賞   ハクセンシオマネキってどんなカニ？
愛媛県教育委員会教育長賞  ５ｍｍから広がる世界　　炭電池の研究 Part.2 ～改造炭電池の製作にチャレンジ～
愛媛県教育研究協議会長賞   バッタのひみつ　　もっとカタツムリはかせ!!２０１１
愛媛県高等学校教育研究会長賞  トンネルのふしぎ　　私の住んでいる所 ～知ることで自分を守ろう～
学校賞   西条市立神拝小学校　　松前町立岡田小学校　　愛媛大学教育学部附属中学校 
平成22年度（第48回）　　もどる   
愛媛県知事賞  路地風はどうして強い！？
愛媛県教育委員会教育長賞  夜もなくせみ　　ニホンカナヘビの研究
愛媛県教育研究協議会長賞  めざせ！！かたつむりはかせ！！２０１０年　　川原の小石調べ３―おにぎり石はどこから―
愛媛県高等学校教育研究会長賞 うすいピンクが紫外線をよく透過するのはなぜか？　　発見！木炭電池の秘密２
学校賞 松山市立和気小学校　　大洲市立新谷小学校　　今治市立南中学校