交流及び共同学習における連携シート

交流及び共同学習における教師間の連携の在り方に関する研究　　研究成果物
　　　　　　　　　　　　　　　　　－「連携シート」の活用を通して－

　平成26年度に、本県の小・中学校の教科学習における交流及び共同学習の連携に関する実態を把握するためにアンケート調査を実施しました。その結果、相互の触れ合いを通じて豊かな人間性を育てることを目的とする「交流」の側面については、その目的を理解し成果を感じていますが、教科等のねらいを達成することを目的とする「共同学習」の側面については、その目的が意識しにくく、個別の目標の設定や評価が難しいことや、支援方法の共通理解が難しいという課題があることが明らかになりました。
　そこで、特別支援学級の児童生徒が教科学習で交流及び共同学習を実施する際に、その児童生徒の情報を関係教員が共有するための「連携シート」を作成しました。御活用ください。

＜連携シート＞