研究成果物「「主体的・対話的で深い学び」を実現する生活単元学習のガイドブック」を掲載しました
2024年3月27日 14時05分 [特別支援教育室]
特別支援教育室の令和４・５年度研究成果物「「主体的・対話的で深い学び」を実現する生活単元学習の授業づくりガイドブック」を掲載しました。
センター日記2025
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愛媛県松山市上野町甲650番地
TEL 089-963-3111（代表）
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研究成果物「「主体的・対話的で深い学び」を実現する生活単元学習のガイドブック」を掲載しました
2024-03-27
[特別支援教育室]
本県における不登校児童生徒支援の拠点として、学校や関係機関と連携し、県内の児童生徒や保護者に対して、以下の事業を通して支援します。
【５つの支援】
「メタサポキャンパス」ーメタバースー
「こまどりキャンパス」ー通所ー
「保護者学級」ー保護者への支援ー
「アウトリーチ型支援」ー学校等派遣ー
「魅力ある学校づくり研修会」ー教職員研修ー
全国教員研修プラットフォーム「Plant（プラント）」は、教員研修に関する事務を合理的、効果的に行うことを目的として整備されたシステムです。（ESnet接続端末以外からもアクセス可能）
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オンラインでつながる！－ＩＣＴ特集－
愛媛県教育委員会では、ＩＣＴ教育推進ガイドライン（外部サイトへリンク）の中で、 教員が身に付けるべきＩＣＴ活用スキルを具体的に提示し、児童生徒の多様なゴールに向かって伴走しきる教育力の礎とすることとし、総合教育センターのホームページに研修資料を掲載することとしています。