10月９日（水曜日）に、課題別研修「【中・数学】学習指導要領を踏まえた授業づくり」を実施しました。「統計ソフトを用いた『データの活用』領域の指導について」の講座では、与えられた課題に対して、統計ソフトを用いてデータを分析し、結論を出す実習を行いました。先生方によって分析の仕方や考え方が様々で、データ分析や統計教育の面白さや奥深さを感じることができました。「持続可能な授業改善を目指しましょう」の講座では、子どもが追究したくなる問いの工夫、ＥＩＬＳを用いたつまずき克服術やＳ－Ｐ表の講義、ＧｅｏＧｅｂｒａを用いた教材作成の実習を行いました。