９月10日火曜日と９月11日水曜日の二日間、課題別研修「「考え、議論する道徳」の実現に向けて」を実施しました。一日目は小学校の教員を対象とし、二日目は中学校の教員を対象としました。講座の前半は、道徳科の授業づくりのポイントを確認しました。後半は、小グループごとに一つの教材を用いて授業を考えました。基本的に担当している学年ごとの班編成だったこともあり、参加者同士「自分の学校の児童生徒だったら…」と、子どもの姿を語り合いながら教材研究をする姿が見られました。参加者からは「同じ学年の先生と意見を交流できたので、教材研究が深まった。」「演習の中で他の先生の工夫を知ることができたので、今後の自分の授業に生かしたい。」といった感想が多く寄せられました。