課題別研修「【小・理科】４年生における観察、実験の基礎」を実施しました。
８月17日（月曜日）「【小・理科】４年生における観察、実験の基礎」を実施しました。「物の性質の指導法」「季節と生物の指導法」「授業に生かせる手作り教材の作成」では、観察、実験や教材作成を行いながら、授業で活用するために必要な基礎的な理論や技能について研修しました。研究協議では、受講された先生方が日々の授業の中で感じている困り感を共有し、その解決策について協議し、児童の科学的な見方や考え方を働かせるための指導の方法について、理解を深めることができました。