概要
| 訪問 | オンデマンド | ライブ配信 |
| ○ | － | － |
講座17 |
確かな学びをつくる授業づくり －外国語（英語）－ |
講義：60～90分 | |||||||
| 主体的・対話的で深い学びを意識した外国語科の授業づくりについて考えます。また、小・中・高等学校 の学び連続性を意識した授業づくりや評価の在り方について考えます。 | |||||||||
| 講 座 内 容 | 対象 | ||||||||
| 教委 | 幼 | 小 | 中 | 高 | 研究 委員会 | ||||
| a | 主体的・対話的で深い学びの視点からの授業改善 | 〇 | 〇 | 〇 | |||||
| b | 学びの連続性を意識した授業づくりと評価の在り方 | 〇 | 〇 | 〇 | |||||
・a、bを組み合わせて行うことも可能です。
カレンダー
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
26
(日)
|
27
(月)
|
28
(火)
|
29
(水)
|
30
(木)
|
31
(金)
|
1
(土)
|
|
2
(日)
|
3
(月)
文化の日
文化の日
|
4
(火)
|
5
(水)
|
6
(木)
|
7
(金)
|
8
(土)
|
|
9
(日)
|
10
(月)
|
11
(火)
|
12
(水)
|
13
(木)
|
14
(金)
|
15
(土)
|
|
16
(日)
|
17
(月)
|
18
(火)
|
19
(水)
|
20
(木)
|
21
(金)
|
22
(土)
|
|
23
(日)
勤労感謝の日
勤労感謝の日
|
24
(月)
振替休日 (勤労感謝の日)
振替休日 (勤労感謝の日)
|
25
(火)
|
26
(水)
|
27
(木)
|
28
(金)
|
29
(土)
|
|
30
(日)
|
1
(月)
|
2
(火)
|
3
(水)
|
4
(木)
|
5
(金)
|
6
(土)
|