５月３０日（金曜日）、「第１回親子教室」を実施し、県下から21家族（子ども22名、保護者23名）が参加しました。開級式に続き、始めの会で１日の予定を確認しました。活動「作って遊ぼう」では、ゴムでっぽうを作りました。手順書に沿って、丁寧に作る様子が見られました。遊びコーナーでは、作ったゴムでっぽうで、ペットボトルのキャップを飛ばして的当てや距離を測るなど熱心に遊ぶ様子が見られました。活動「体を動かそう」では、タオル体操、テニピンをしたり、パラバルーンを楽しみました。テニピンでは、段ボールのラケットを手にはめて、親子で風船を打ち合って楽しみました。終わりの会では、子どもたちが楽しかった活動に花丸カードを貼って発表しました。次回（第２回）は、６月に予定しています。
令和７年度の教育相談事業の様子を開設しました。
令和６年度の様子は こちら から
12月６日（金曜日）県内の教育支援センター（適応指導教室）に通う児童生徒同士が親睦を図ることで、互いの「つながり」を大切にすることを目的とした「こまどり交流会」を行いました。今回は、伊予市の「はばたき」、東温市の「ひだまり」、松山市の「松山わかあゆ教室」、「こまどり教室」の計４教室で交流しました。教室紹介４択クイズでは、各教室の取組等を知ることができました。他にも、あたまおしりゲームやセイムカットゲームでは、ドキドキしながらも楽しむことができました。次回は２月を予定していますので、参加お待ちしています。
１月16日（月曜日）今日は、プログラミング体験がありました。本センターの所員が講師となり、ブロックを組み立てて作った動物のサイを、まっすぐに１メートル進ませることを目指してプログラムを入力することに挑戦しました。第５回保護者学級も兼ねていて、親子であれこれと相談しながら組み立てたり、入力したりする姿も見られました。予定の時間が終わるころには、直進するだけでなく向きを変えたり回転したりするサイもいました。頭で考え、入力して試してみて、また考え・・・の繰り返し。うまくいったりいかなかったりですが、夢中になって取り組む真剣な表情や、予想外の動きに思わず笑顔になるなど、こまどり通級生のいろいろな姿を見ることができました。