５月３０日（金曜日）、「第１回親子教室」を実施し、県下から21家族（子ども22名、保護者23名）が参加しました。開級式に続き、始めの会で１日の予定を確認しました。活動「作って遊ぼう」では、ゴムでっぽうを作りました。手順書に沿って、丁寧に作る様子が見られました。遊びコーナーでは、作ったゴムでっぽうで、ペットボトルのキャップを飛ばして的当てや距離を測るなど熱心に遊ぶ様子が見られました。活動「体を動かそう」では、タオル体操、テニピンをしたり、パラバルーンを楽しみました。テニピンでは、段ボールのラケットを手にはめて、親子で風船を打ち合って楽しみました。終わりの会では、子どもたちが楽しかった活動に花丸カードを貼って発表しました。次回（第２回）は、６月に予定しています。
令和７年度の教育相談事業の様子を開設しました。
令和６年度の様子は こちら から
12月６日（金曜日）県内の教育支援センター（適応指導教室）に通う児童生徒同士が親睦を図ることで、互いの「つながり」を大切にすることを目的とした「こまどり交流会」を行いました。今回は、伊予市の「はばたき」、東温市の「ひだまり」、松山市の「松山わかあゆ教室」、「こまどり教室」の計４教室で交流しました。教室紹介４択クイズでは、各教室の取組等を知ることができました。他にも、あたまおしりゲームやセイムカットゲームでは、ドキドキしながらも楽しむことができました。次回は２月を予定していますので、参加お待ちしています。
２月16日（木曜日）今年度最後（３回目）の参観日でした。たくさんの保護者の皆さんに来ていただきました。朝の会では「私の推し（お菓子編）」をざっくばらんに語り合いました。引き続いてのフレンドタイム（交流の時間）では、グループ対抗で「漢字探しゲーム」に取り組みました。グループタイム（グループ活動）では、お世話になった所員に送る、カレンダー作りを行いました。「自分とは違う、いろいろな考えがあることが分かった」「みんなで漢字を探し出すことが楽しかった」「協力して作業することができた」など、子どもたちの振り返りから、それぞれに充実した時間を過ごせたことがうかがえました。